作為一支英格蘭球會，現時曼聯陣中擁有來自12個不同國家的球員，假如算上外借球員的話，總共有16個國家。來自不同國家，球員的母語當然會有所不同。現時球隊大致上可分為英語系、西班牙語系及荷語系(或法語，因比利時人如費蘭尼及贊奴沙可能只會說法語或荷語其中一種，視乎他來自比利時的那個地區)。然而，因荷語系球員如新加盟的布蘭特或贊奴沙等，對英語的掌握基本上較好，以英語作日常溝通沒什麼大問題。所以事實上，球隊現時只分了兩大母語語言系 – 英語及西班牙語(這裡只指語言上的派系，非指球員間之關係)。
可是，雲高爾於甫上任時已約法三章，其中一條條例便說明球員間溝通只允許使用英語。經過差不多1個月之相處，雲高爾發現大部份西班牙語系球員的英語水平均相當差勁，平常相處亦不能以英語溝通，故命令包括已來英格蘭8年但仍不諳英語的華倫西亞，新加盟的迪馬利亞、盧袓、法卡奧、靴里拉，以及英語水平對比被加盟時已有進步的門將迪基亞參加英語學習班，並必須於1年內學懂英語，並能夠日常運用，當中只有英語水平較高的馬達獲得豁免。
其實雲高爾本身是懂得說西班牙語的，所以他與西班牙語系球員的溝通是沒有問題的，但為何他卻如此執著，堅持隊內需要以英語溝通，更要求不諳英語的球員補課進修？
部份球迷可能不能理解，球員只需要球場上表現好就可以了，他們說什麼語言主帥何必干預。這便需要理解他本身作為教練的思想哲學。
當年他接任卜比笠臣成為巴塞羅拿的主教練時，到任第一年他是不諳西班牙語的，傳媒訪問需要用英語，與球員溝通需要用翻譯(當時已升為助教的摩連奴亦算是他的翻譯員之一)。但是，在他的執教哲學，與球員溝通是非常重要的一環，而以球隊的主要語言(即西班牙語)作為溝通的語言，對他而言是最能傳達正確信息給球員的方法。所以他自已用了一年時間去學西班牙語，在執教的第二年便能以西班牙語作為溝通語言。
他亦曾在訪問中明言，當年同意執教拜仁慕尼黑其中一個原因是他懂說德語，他認為與球員溝通沒有問題。對他而言，溝通是在場內場外成功的重要原素。因此，他亦希望他麾下的球員都能以球隊的第一語言作為溝通語言。咱們細心一想，其實也不無道理。
曼聯作為英格蘭球會，英語自然而言成為第一及最重要的語言。當一大批西班牙語系球員加入，難不成要本身懂英語的球員去學西班牙語與他們溝通？這是不可能的。那麼可否選擇任由他們不懂英語便算，雙方球員在場上能合作，能建立默契便可以。當然，假如語言不通，場上合作依然無礙或許可以接受，但作為一支團隊，假如平常溝通亦因語言不通受阻，團隊的團結性建立之困難可想言知。各立門派，英西兩幫的更衣室亂局將難以避免。要成為冠軍之難度更是難上加難。這一切是建基於雲高爾本身的思想哲學所然，其他球隊或許不用效法便能成功，但這是雲高爾的執著，他希望他建立的球隊，是一支真正的團隊，只有這樣，才能有力爭冠。
你不能說雲高爾這個決定是一定對的，事實上其他球隊亦會有分語言派系的情況出現，成績亦絕不丟人。但他這份執著，正是他過往成功的原因。
只能說，能夠成功的人，一些細節上，都有一定的執著。雲高爾，一直以來都是一個執著的人。
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