學生要返學上堂，那麼，什麼是罷課？
罷課當然是不上堂！但將學生不上堂就一定是錯，其實是將學生上堂這回事奉作聖牛，總之唔上堂就唔得！
上堂當然不是聖牛，學生一星期放假兩天，週末不用返學，還有公眾假期和暑假，除此，病也會放假，因此，學生不是天天上學，這才是真相丶事實。
反對罷課的人，其實在說罷課不應是個不上堂的理由，假期、生病才算，這好像說明，歷史上的所有罷課事件，都是錯的丶不合理的。
說穿了，那些恭奉上堂大晒，將上堂說成學生應有本份的人，不過是要將罷課歸類為違規丶錯誤丶不合理丶不妥當丶不好丶不道德丶反社會的行為，不應接受，好將罷課制止。
誰人不想見到學生罷課？罷課性質上就是反建制或反制度的行為，大凡當政者和他們的支持者，都希望民眾遵守制度，因為制度有它的預知性，並且可以成功規範人的行為，學生乖乖地返學上堂，坐在課室裏接受老師教導，作息有時，言行有序，做個聽教聽話的學生，最符合當政者的利益，學生遁規度舉，是當權者最期待的畫面。
相反，不依既存制度和模組的行為，因為決乏預知性，正是什麼都可以發生，這種不守規舉的行為，即是代表對制度的不從和反抗，當政者怎會不予以還擊？
當政者希望任何人都服從制度，依制度行事，反對罷課，自然是自身利益所在，至於其他人士和組織，包括辦學團體，若也反對，即使要求學生必須請假，否則便是曠課，又或要有家長同意，已等如是抹殺學生的罷課權利，那自然可以視作當權者的共謀。
而一些人，將罷課說成是逃學或走堂藉口，就完全是無癩說法，絶屬指控，毫無道理可言，要反駁都多餘。
社會沒有問題，不會出現罷課，因此罷課行動令旁人得悉問題存在，須要面對或處理，是對當政者面上打一巴掌，梁振英和特區政府，即使只罷課一天，當然是不願見到，而學生罷課，不論長短，對統治者也是一項衝擊。
面對不仁不義丶不知廉恥丶不知所謂的特區政府，我支持學生罷課，而罷課是表示民眾對當權者的反對丶抗議丶反抗丶不滿和不合作，對制度的不順從，而這才是不上堂的真正理由。