最近國民教育家長關注組發表部份小學教材充斥洗腦思想，中文、常識及普通話科都發現了一些問題、強迫參加國內遊學團、甚至連教育電視也發現有偏頗的內容等。有家長更呼籲大家爭取做校董，希望能夠參與選書，甚至推動教師自編教材。有家長更會在孩子的家課上表達抗議，在功課上寫上「我不愛共產黨」等反抗子句。雖然我認為以上這些都是辦法，不過我自己是盡量不會令孩子在學校難堪。因為不是每個教師都是明白事理的，萬一孩子在班裡被那些偏頗思想的老師責罵和懲罰，而孩子們很多時候都是無力反抗的，可能會令他們感到難過和尷尬，到時不但幫不到他們，反而會適得其反。因此，我會選擇在課餘和平常生活中教導和他們討論，當然父母身教更是最有效的方法 。
記得去年我也有參與反洗腦國民教育的運動，自己更是全情投入，就算我沒有主動跟家裡的孩子們討論什麼，他們總會被我的行動和投入所吸引。大兒子就讀中三，更在互聯網上看到運動的風潮，偶爾都會詢問我有關反國教的原因和意義。因為我投入運動，加上他的好奇心，有懷疑和不明白時我也能向他解釋，使他明白思想自由和言論自由的重要性，而這些經驗比他看書可能更真實。至於我的小女兒，因就讀小五的關係，正正就是洗腦教材的受害者。女兒一向很聽老師的話，是個乖學生，經常得到老師的讚賞，所以我在不影響她在學校的形象下，往往在家裡和實際行動幫她「消毒」，告訴她書本裡內容也不是全部是正確的，會解釋那裡不對和要她自己上網找找看。甚至乎我曾經帶她一同參與早在2011年的第一期反洗 腦運動遊行，令她對洗腦教育的印象有親身感受。因她經常看到我的參與反國教運動，又帶她參與學民思潮等的遊行和集會，加上對我們父母的信任，所以她已經不容易被洗腦了。
當然，找出有問題的教科書、參與校董選舉爭取選書權、促請教師自編教材都是很好的辦法。不過不是一時三刻可以做到，也不是每個家長能輕易辦到。我的經驗是由父母的言行身教開始，可以更快捷的影響到孩子，只要雙管齊下，例如父母們多參與反洗腦教育的行動、父母多跟子女探討什麼是洗腦教育、那些書本內容有問題等等，只要我們以身教作示範，相信一定可以做到讓我們的孩子「百毒不侵」的！
家長們，孩子的未來靠我們啦！