讀YAHOO新聞(1/8/2014)，晴報報道："浸大社會工作系講師邵家臻指，出位遊戲已成迎新營特色。在社會學上，出位遊戲是大學生擺脫社會定形的表現。...... 學生透過遊戲嘗試擺脫定形，透過遊戲與新朋友經歷獨特體驗，加強凝聚力。"
不知邵講師如何解釋 "受傷入院"的"獨特體驗"，怎樣有助加強朋友的 "凝聚力"?
香港巿民一向循規蹈矩，遊行示威早己"定形"為不打不搶；現時香港社會撕裂，佔中與反佔中陣營壁壘分明，為打破定形、經歷獨特體驗、 消除對立、增加凝聚力，我建議：大家一起到政總門前公民廣場大玩出位遊戲"Running Man"，由邵講師先行"落場"，相信一定可以凝聚全港巿民，化戾氣為祥和，和平理性非暴力有商有量有規有矩。
各位唔好以為我亂講，其實我都可以撈個亂----"講師"來做做。
年前在明報見識過幾位"心理學教授"的德性 (見<軒哥派錢>)，已驚訝本地某些大學教授的水平之低，今日再見識邵講師的"洞見"，心下竟然不感震驚，卻有一聯：高分低能大學生，高薪低智小混混。橫批：低處未見低