唔講唔知，原來中國有個憲法日。廣大中國同胞都不會人人知道，遑論受殖民統治150年的香港子民，又豈知憲法為何物？
感謝駐港黨官，對香港同胞循循善誘，帶領蟻民認識中國憲法與香港《基本法》的母子關係。但我認為應再提高一個層次，港人習慣叫中央做阿爺，應該是爺孫關係才對。
黨官更提醒港人，自97年7月1日開始，香港已由紅色中國統治，紅得發紫，不存在逐步染紅。香港同胞要認清政治現實，認同中共管治。
黨官們的提示，我全都舉腳贊成，沒有異議，有兩點我特別認同，一是憲法日應列為香港公眾假期，無端端多一日有薪假，相信不用公投，大家都會噴飯叫好。
二是黨官提出要從教育着手，讓港人認識中國憲法，我當然也拍手和議。
不止要認識，更要認真研讀。不要只研讀偉大光榮正確的序言和總綱，更要細讀共138條憲法條文，特別是第二章：公民的基本權利和義務。
中華人民共和國公民「在法律面前一律平等」、「有言論、出版、集會、結社、遊行、示威的自由」、「有宗教信仰自由」、「人身自由不受侵犯」、「人格尊嚴不受侵犯」、「住宅不受侵犯」、「通信自由和通信秘密受法律的保護」……名目繁多，不能盡錄，引用下去，這個框框肯定載不完。
試想想，在高中政治科研讀憲法的課堂上，學生由憲法第33條開始把整個第二章認認真真的讀完，必然會有開心大發現，因為認真你就贏了：中國憲法真是一部好憲法！
但問題來了，對比劉霞、維權律師、被拆十字架的教堂、異見人士、低端人口的遭遇，引用中國憲法，老師如何向學生解釋？
原文刊在明報